עדות ממורה בסימנר
"יש לי בכתה תלמידה שבזמן האחרון השתנתה מאוד
הפסיקה להשקיע בלימודים,מתפרצת בזעם על החברות, נעדרת מהלימודים
ממש לא מתאים לה "
אני לא מבינה , כשאני פונה אליה מסרבת לדבר,
" הכול בסדר" עזבי אותי" אלו התשובות הקבועות.
לא יודעת מה קרה...
כמחנכים וכהורים
אנו נתקלים פעמים רבות במצוקות רגשיות ובכאבי לב של תלמידנו /ילדינו.
הסימנים מוכרים לכול איש חינוך: בעיות התנהגות, חוסר מוטיבציה, התפרצויות כעס,
מרידה במוסכמות,הפרעות אכילה, ישיבה מול המחשב לשעות ארוכות ועוד.
אנחנו ברטורנו קמפוס קשת יהונתן מדמים מצבים כאלו למצפן שחטף מכה,
נוצר בו חור שמתמלא בחומר מילוי מגנטי זר שמסיט את המחט מהצפון האמיתי וההולך
עם המצפן ה'מקולקל' לעולם לא יגיע למטרה.
לכל אדם יש את המצפן האישי שלו שמכוון אותו אל הדרך הנכונה - הדרך הטובה שילך בה אדם...
בדרך כלל המצפן האישי מכוון אותנו אל היעדים הנכונים ,
לעיתים חוויה קשה ( כשהגדרת קשה משתנה לפי האישיות ) יוצרת "חור" המצפן האישי,ומסיט את הנער/ה
מהדרך הנכונה.
הסימנים בולטים בעיות התנהגות, מרד במוסכמות, ירידה בלימודים,
התפרצויות זעם, הסתגרות בבית, 'שקיעה', הפרעות אכילה ועוד.
ה"חור" יכול להיות משבר משפחתי שעברו בעבר, התעללות על כל גווניה,
חווית מתח ופחד בימי מלחמה ועוד
אז מה עושים? מה הפיתרון?
 |
| סדנאות מניעה והעצמה |
אנחנו ברטורנו קמפוס קשת יהונתן מציעים
העצמה אישית והקניית כלים להתמודדות עם מצבי לחץ,
לזיהוי מצוקה אישית, לבקשת עזרה, לתמיכה והכלה של האחר.
איך ?
סדנאות וסמינריונים בהם הכתה הופכת לקבוצה תומכת ומכילה.
בהם מקיימים מפגשים עם סיפורים אישיים של משבר ותקומה.
מ.צ.א מתחם העצמה אישי- בו לומדים לבקש עזרה, להכיל ולתמוך דרך תרגילים ופעילויות חברתיות.
אפשר לשלב במחנה חורף, או בטיול שנתי.
אין תגובות:
הוסף רשומת תגובה